L’Association Française du Marketing organisera dorénavant chaque année un prix de l’innovation pédagogique. Ce prix vise à récompenser une initiative pédagogique d’excellence dans le domaine de l’enseignement du marketing.
L'édition 2021 du prix de l'Innovation Pédagogique est lancée ! Cliquez ici pour participer !
En savoir plus sur le prix de l'innovation pédagogique
Référence scientifique dans la discipline, l’AFM s’intéresse de très près aux enjeux et problématiques pédagogiques liés à l’enseignement du marketing ainsi qu’à l’évolution des pratiques dans ce domaine. Les enseignants-chercheurs proposent régulièrement de nouvelles méthodes, de nouveaux outils ou de nouvelles approches pédagogiques à leurs étudiants dans un souci permanent de favoriser l’engagement de ces derniers, de faciliter leur appropriation des concepts et de les préparer au mieux aux métiers du marketing. Ce prix a pour objectif de donner davantage de visibilité à ces initiatives, de favoriser le partage d’expérience et de créer une dynamique auprès de la communauté.
Le prix ne récompense pas une personnalité/un enseignant mais une démarche pédagogique. Le dispositif distingué peut d’ailleurs être le résultat d’un travail individuel ou d’un travail d’équipe.
Les principaux critères d’évaluation sont les suivants :
- Caractère innovant, original du dispositif pédagogique
- Cohérence de la démarche pédagogique par rapport aux objectifs et aux publics cibles
- Qualité de la description de la méthode et de sa mise en place
- Caractère reproductible, appropriation possible par d’autres collègues
- Dissémination, visibilité, partage d’expérience autour du dispositif
- Potentiel d’adhésion par les étudiants
- Mesure d’impact (feedback des étudiants, notes, pourcentage de réussite etc.)
Conditions de participation & éthique
Le dispositif pédagogique doit avoir été testé en conditions réelles. Les innovations pédagogiques éligibles doivent avoir été mises en application récemment (au cours des deux dernières années académiques).
L’innovation pédagogique doit porter sur une notion ou théorie marketing.
Les enseignants doivent s'assurer qu'ils disposent des autorisations nécessaires pour utiliser les éventuels supports impliqués dans leur dispositif pédagogique.
Toutes les personnes ayant participé à la conception du dispositif, des supports, de l’organisation ou de l’évaluation doivent être mentionnées et le cas échant donner leur consentement à la diffusion de leur méthode, outil ou support.
Au moins l’un des contributeurs doit être membre de l’Association Française du Marketing.
Prix de l'innovation pédagogique 2020, les résultats !
Le prix de l'innovation prédagogique 2020 est attribué au "Festival du Film Etudiant sur la Consommation", porté par Baptiste Cléret (IAE de Rouen), ainsi que Jean-Philippe Nau (IAE Nancy School of Management), Renaud Garcia-Bardidia (IUT Evreux), Thomas Stenger (IAE Poitiers), Julie Leroy (IAE La Réunion), Alice Sohier (IUT Evreux), Alain Decrop (Université Namur), Eric Rémy (Université Paul Sabatier Toulouse III), Béatrice Siadou-Martin (IAE Metz School of Management) et Caterina Trizzulla (EM Strasbourg)
Retrouvez ici la vidéo de présentation de l'édition 2020 !
Les finalistes 2020 sont :
- Festival du Film Étudiant sur la consommation (porté par Baptiste Cléret)
- Co-innover avec les entreprises en intégrant des tiers-lieux : Une visée professionnalisante comme moteur pédagogique (porté par Cyrielle Vellera et Linda Hamdi-Kidar)
- Inspiring Guest: The iPhone 11 and the dark art of psychological pricing (porté par Annalisa Fraccaro)
